“Επίσκεψη” τριών επιστημόνων του Max-Planck-Institut für Kohlenforschung στη Σχολή μας

Την Τετάρτη 29/1/2025 είχαμε την ιδιαίτερη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε, διαδικτυακά, στη Σχολή μας τρεις σπουδαίους Έλληνες επιστήμονες που εργάζονται στο δίκτυο Ινστιτούτων Max Planck της Γερμανίας (MPI). Ύστερα από πρόσκληση του Ομίλου Χημείας, μίλησαν στους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων του Λυκείου μας ο Δρ. Δημήτριος Πανταζής, ο Δρ. Δημήτριος Λιάκος και ο Δρ. Δημήτριος Μαγγανάς. Οι τρεις χημικοί-ερευνητές εργάζονται στο MPI που βρίσκεται στην περιοχή Mülheim an der Ruhr του κρατιδίου της Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας.

Η συνάντηση ξεκίνησε με τον Δρ. Δημήτριο Πανταζή (https://www.dpantazis.org/), ο οποίος παρουσίασε τη δομή της «Εταιρείας Max Planck για την προαγωγή της Επιστήμης». Η Εταιρεία Max Planck περιλαμβάνει 85 Ινστιτούτα στη Γερμανία και το εξωτερικό, τα οποία διεξάγουν έρευνα σε κάθε τομέα της επιστημονικής γνώσης. Στη συνέχεια μας περιέγραψε, σε αδρές γραμμές, τη δομή του Ινστιτούτου στο οποίο εργάζεται, τους κυριότερους τομείς έρευνας που θεραπεύει καθώς και κάποιες από τις επιτυχίες των ερευνητών του, μεταξύ των οποίων συγκαταλέγονται και δυο βραβεία Nobel.

Ακολούθως, πήρε το λόγο ο Δρ. Δημήτριος Λιάκος (https://bit.ly/Liakos-MPI), ο οποίος εργάζεται στην ανάπτυξη του λογισμικού θεωρητικών υπολογισμών Orca (https://bit.ly/Orca-MPI). Ο Δρ. Λιάκος στην ομιλία του, με τίτλο «Θεωρητική Χημεία – Orca», εξήγησε παραστατικά στους/στις μαθητές/ριες τι είναι οι θεωρητικοί υπολογισμοί και πώς χρησιμοποιούνται οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές στην χημική έρευνα. Σε αυτό το πλαίσιο, μας παρουσίασε, ως παράδειγμα, την παραγωγή της δομής και των βασικών ιδιοτήτων ενός μορίου νερού, χρησιμοποιώντας την υπολογιστική πλατφόρμα Orca.

Ο Δρ. Δημήτριος Μαγγανάς (https://bit.ly/Manganas-MPI) στην ομιλία του με τίτλο «Θεωρητική Φασματοσκοπία στην πράξη» εξήγησε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας τι είναι η φασματοσκοπία και πώς μπορούμε να λάβουμε πληροφορίες για τα μόρια, τις χημικές ενώσεις και τα υλικά μέσω της αλληλεπίδρασης αυτών με την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία. Στη συνέχεια περιέγραψε τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα, μερικά εκ των οποίων εντοπίζονται στην μελέτη των καταλυτικά ενεργών δομών και των ενδιαμέσων προϊόντων σε διάφορες καταλυτικές πορείες. Κλείνοντας, μας παρουσίασε ένα παράδειγμα για το πώς συνδυάζει δεδομένα από φασματοσκοπικές τεχνικές και θεωρητικούς υπολογισμούς προκειμένου να αποκαλύψει τη δομή καταλυτικών κέντρων βαναδίου σε μια συγκεκριμένη χημική πορεία.

Τέλος, ο Δρ. Δημήτριος Πανταζής έκλεισε την συνάντηση με την ομιλία του με τίτλο «Μοριακοί Μηχανισμοί Φωτοσύνθεσης». Σε αυτή, αρχικά, μας μίλησε για την φωτοσύνθεση και για την σημασία της στην πορεία του ανθρώπινου πολιτισμού. Ακολούθως, τόνισε τα περιβαλλοντικά μειονεκτήματα των ορυκτών καυσίμων και ανέδειξε ως κορυφαίο στόχο της επιστημονικής έρευνας την εύρεση χημικών συστημάτων που θα μπορούν να επιτύχουν τεχνητή φωτοσύνθεση. Με άλλα λόγια θα μπορούν να δεσμεύουν την ηλιακή ακτινοβολία, η οποία θα χρησιμοποιείται προκειμένου να μετατρέπονται απλά μόρια που υπάρχουν σε αφθονία στη φύση, όπως το νερό και το διοξείδιο του άνθρακα (ηλιακά καύσιμα) σε χρήσιμα χημικά προϊόντα. Ο Δρ. Πανταζής παρουσίασε σε πολύ αδρές γραμμές τις διεργασίες που λαμβάνουν χώρα κατά τη φυσική φωτοσύνθεση καθώς και τα βασικά ερωτήματα που θα πρέπει να απαντηθούν με τη βοήθεια της κβαντικής χημείας προκειμένου να κατασκευαστούν βιομιμητικά συστήματα τεχνητής φωτοσύνθεσης.

Η Σχολή μας τους ευχαριστεί ιδιαιτέρως για την τιμή που μας έκαναν να βρεθούν για μιάμιση ώρα με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.

 

 

Η σκηνοθέτρια Μαρία Ντούζα στους Ομίλους Κινηματογραφικής Παιδείας του σχολείου μας

Με ιδιαίτερη τιμή και χαρά υποδεχτήκαμε στα πλαίσια των Ομίλων Κινηματογραφικής Παιδείας τη γνωστή σκηνοθέτρια Μαρία Ντούζα, η οποία μίλησε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την τελευταία της ταινία με τίτλο “Άκουσέ με” (2022) https://www.imdb.com/title/tt16089466/ η οποία έχει αποσπάσει εξαιρετικές κριτικές για την ειλικρίνεια και την ευαισθησία με την οποία προσεγγίζει ζητήματα της ανθρώπινης ψυχής και των ανθρώπινων σχέσεων.

Μας τόνισε τις ιδιαίτερες δυσκολίες και προκλήσεις που συναντά ένας σκηνοθέτης κατά τη διάρκεια μιας κινηματογραφικής παραγωγής, όπως: τον συντονισμό όλων των μελών της ομάδας (ηθοποιοί, τεχνικοί, παραγωγοί κ.λπ.), το να εξασφαλίσει ότι όλοι οι συντελεστές δουλεύουν προς την ίδια κατεύθυνση, ειδικά όταν υπάρχουν περιορισμοί χρόνου ή προϋπολογισμού. Το να “βγάλει” από τους ηθοποιούς τη σωστή ερμηνεία που απαιτείται για το έργο. Το να διατηρεί ισορροπία ανάμεσα στη δική του καλλιτεχνική άποψη και τις ανάγκες της παραγωγής ή τις απαιτήσεις της ομάδας.

Ιδιαίτερα μας επεσήμανε τις αρετές που πρέπει να διακρίνει τον σκηνοθέτη, καθώς αυτός θα πρέπει να είναι τόσο δημιουργικός όσο και διαχειριστής μιας μεγάλης ομάδας ανθρώπων, όπου πρέπει να δημιουργηθεί κλίμα εμπιστοσύνης μεταξύ σκηνοθέτη και ομάδας. Να προσαρμόζεται στις συνθήκες και να αντιμετωπίζει τα εμπόδια με θετική διάθεση. Να διατηρεί την ψυχραιμία του και της συγκέντρωσης ακόμη και κάτω από πίεση.

Η κ. Ντούζα έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στη σημασία του σεναρίου, το οποίο για να έχει λειτουργικότητα πρέπει να έχει σαφή διάρθρωση (αρχή, μέση και τέλος) και να περιλαμβάνει ξεκάθαρα καθορισμένες σκηνές ή ενότητες με διλήμματα, κορύφωση και κάθαρση.

Παράλληλα μας μίλησε και για όλα τα επαγγέλματα που σχετίζονται με την παραγωγή μιας κινηματογραφικής ταινίας και έδωσε χρήσιμες συμβουλές στους μαθητές μας για την πραγματοποίηση της δικής τους μικρούς μήκους ταινία.

Οι υπεύθυνοι καθηγητές Ειρήνη Αρναούτη και Σωτήριος Κόλλιας ευχαριστούμε θερμά την κ. Ντούζα η οποία υπήρξε πηγή έμπνευση για τους μαθητές μας και την περιμένουμε ξανά στους Ομίλους μας.

Ο καθηγητής Παύλος Συμεών στους Ομίλους Κινηματογραφικής Παιδείας Ι & ΙΙ

Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024 είχαμε την τιμή και τη χαρά να φιλοξενήσουμε στους Ομίλους Κινηματογραφικής Παιδείας  Ι & ΙΙ του σχολείου μας, τον Καθηγητή του Τμήματος Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών Τεχνών του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής κ. Παύλο Συμεών.

Ο κ. Συμεών, ο οποίος επισκέφτηκε τον Όμιλό μας για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, παρουσίασε στους μαθητές τη διαδικασία μεταφοράς ενός σεναρίου σε εικονογραφημένο σενάριο (storyboard), τους παράγοντες που λαμβάνονται υπόψη καθώς και τη σημασία του storyboard στην επιτυχία των γυρισμάτων μίας ταινίας. Έπειτα, συζήτησε με τους μαθητές του Ομίλου Κινηματογραφικής Παιδείας ΙΙ το storyboard της ταινίας που ετοιμάζουν και τους έδωσε πολύτιμη ανατροφοδότηση, απαντώντας παράλληλα στις ερωτήσεις τους.

Οι υπεύθυνοι καθηγητές των Ομίλων και οι μαθητές μας τον ευχαριστούμε θερμά για την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα προσέγγισή του και ελπίζουμε να τον έχουμε αρωγό και στη συνέχεια των δράσεων των Ομίλων μας.

Βράβευση του Ομίλου Κινηματογραφικής Παιδείας

 

Τη Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2024, στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης, βραβεύτηκε η ταινία του Ομίλου Κινηματογραφικής Παιδείας του σχολείου μας «The Falling Stones», καταλαμβάνοντας τη 2η θέση πανελλαδικά στον 14ο διεθνή μαθητικό διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους «Cinema… διάβασες;».

Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Ειρήνη Αρναούτη και Σωτήρης Κόλλιας εκφράζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες του Ομίλου τους, οι οποίοι με την επιμονή, το πάθος και την άψογη συνεργασία τους κατάφεραν να δημιουργήσουν ένα σημαντικό έργο, το οποίο εκτιμήθηκε δεόντως από ειδικούς του κινηματογραφικού κλάδου.

 

 

ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Άλλη μία βράβευση του Ομίλου Κινηματογραφικής Παιδείας του σχολείου μας για την ταινία του «The Falling Stones» (https://www.youtube.com/watch?v=byzNyf_CYzg), η οποία κέρδισε το βραβείο καλύτερου Σεναρίου, την Κυριακή 24 Νοεμβρίου 2024 στο 7ο Φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους του Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα, που πραγματοποιήθηκε στον Κινηματογράφο «Μικρόκοσμος» στην Αθήνα.

   

   

 

Ο διευθυντής φωτογραφίας κινηματογράφου κ. Π. Κλειδαράς καλεσμένος στον Όμιλο Κινηματογραφικής Παιδείας

Την Τρίτη 29 Οκτωβρίου 2024 είχαμε την τιμή και τη χαρά να επισκεφτεί τον Όμιλο Κινηματογραφικής Παιδείας του σχολείου μας ο Διευθυντής Φωτογραφίας Κινηματογράφου κ. Παναγιώτης Κλειδαράς και να μιλήσει στους μαθητές μας.

Ο καλεσμένος μας εξήρε την αγάπη και το όραμα που χρειάζεται να διακρίνει τον κάθε δημιουργό, τονίζοντας στους μαθητές μας τη σπουδαιότητα της προσωπική ματιάς και εμπειρίας επάνω στα πράγματα του κόσμου.

Μας έδειξε προσωπικό φωτογραφικό υλικό εξηγώντας μας την αξία της ξεχωριστής και μοναδικής οπτικής του καλλιτέχνη και μας προέβαλε βίντεο της νέας του κινηματογραφικής δουλειάς.

Οι υπεύθυνοι καθηγητές Ειρήνη Αρναούτη και Σωτήρης Κόλλιας ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κλειδαρά που ενέπνευσε με το πάθος του την αγάπη για τον κινηματογράφο στους μαθητές μας.

 

Εισήγηση καθηγητών του σχολείου μας σε εκπαιδευτικό συνέδριο

Την Κυριακή 20 Οκτωβρίου 2024, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Δρ. Ειρήνη Αρναούτη (Καθηγήτρια Αγγλικών) και Δρ. Σωτήριος Κόλλιας (Θεολόγος), υπεύθυνοι του Ομίλου Κινηματογραφικής Παιδείας, συμμετείχαν με εισήγησή τους στο 10ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, που διοργανώθηκε από την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ, www.eepek.gr), σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, το Ε.Κ.Π.Α., το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, το Πανεπιστήμιο Πατρών, το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης και το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο, όπου εισηγήθηκαν το θέμα: «THE FALLING STONES: Μία μαθητική ταινία για το δυστύχημα στα Τέμπη». Η παρουσίαση της εισήγησης είναι προσβάσιμη στο διαδίκτυο και μπορείτε να τη δείτε εδώ.

Οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν τον τρόπο λειτουργίας του Ομίλου τους και την όλη διαδικασία των γυρισμάτων που προβλέπεται για τη δημιουργία μιας μαθητικής ταινίας μικρού μήκους. H υλοποίηση του Ομίλου Κινηματογραφικής Παιδείας έρχεται να καλύψει την ανάγκη για την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και τη σύνδεση του σχολείου με τον πραγματικό κόσμο, που είναι όλες βασικές δεξιότητες των νέων Προγραμμάτων Σπουδών αλλά και βασικοί στόχοι των Ομίλων των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων. Έτσι και η δημιουργία οιπτικοακουστικού υλικού είναι ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο για την επεξεργασία και αποτύπωση κοινωνικών θεμάτων καθώς και για την ευαισθητοποίηση των νέων και του ευρέος κοινού.

Η συγκεκριμένη ταινία απέσπασε το 2ο Βραβείο στην κατηγορία «Λύκεια-Ταινία μυθοπλασίας» στον 14ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους «Cinema… διάβασες;;» του 2023-2024 και αναμένονται τα αποτελέσματα από τη συμμετοχή της σε ακόμη δύο διαγωνισμούς.

Όμιλοι Προτύπου ΓΕΛ Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης 2024 -2025

Το Επιστημονικό Εποπτικό Συμβούλιο (ΕΠ.Ε.Σ) του Προτύπου Γενικού Λυκείου Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης αποφάσισε (δείτε το σχετικό έγγραφο) τη λειτουργία των παρακάτω Ομίλων για το σχολικό έτος 2024-2025:

Όμιλοι Κινηματογραφικής Παιδείας Α΄ και Β΄ Λυκείου

Ελάτε μαζί μας σε ένα ταξίδι στην Έβδομη Τέχνη!

Μαζί θα εξερευνήσουμε θέματα όπως: πώς ξεκίνησε και εξελίχθηκε η Τέχνη του Κινηματογράφου, ποιες είναι οι τεχνικές της κινηματογραφικής γραφής, πώς γυρίζονται οι ταινίες στα μεγάλα στούντιο και πώς χρησιμοποιούνται τα ειδικά εφέ, πώς γράφεται ένα σενάριο και ποια είναι τα επαγγέλματα του κινηματογράφου.

Ακόμα, θα παρακολουθήσουμε ταινίες και θα τις αναλύσουμε αισθητικά μέσα από κριτική συζήτηση. Τέλος, θα πραγματοποιήσουμε γυρίσματα μικρού μήκους ταινίας προκειμένου να λάβουμε μέρος σε πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό.

Δείτε τη βραβευμένη μας ταινία (2η θέση πανελλαδικά)

Δείτε τις εργασίες του Ομίλου και τα γυρίσματα της ταινίας πίσω από τις κάμερες

Υπεύθυνοι καθηγητές:

Ειρήνη Αρναούτη (ΠΕ06 Αγγλικών)

Σωτήριος Κόλλιας (ΠΕ01 Θεολόγος)

Ημέρα-ώρα πραγματοποίησης: Τρίτη 14:30-16:00

  

 

Όμιλος «Εξερευνώντας το Μουσείο της Ακρόπολης»

Αντικείμενο/ Στόχοι/ Εργαλεία/ Συμμετέχοντες: Η δημιουργία του ομίλου στοχεύει στη γνωριμία και την εξοικείωση των μαθητών με το Μουσείο και τα μνημεία της Ακρόπολης, μέσω της παρατήρησης και της μελέτης των συλλογών και των εκθεμάτων. Θα υλοποιηθεί με τη διαδραστική περιήγηση στην επίσημη ιστοσελίδα του Μουσείου της Ακρόπολης (theacropolismuseum.gr) και τις προγραμματισμένες επισκέψεις που θα πραγματοποιηθούν στο χώρο του Μουσείου. Έτσι θα εφαρμοστεί η διερευνητική και ενεργητική προσέγγιση του περιεχομένου μάθησης με σαφή προσδιορισμό του τόπου και του χρόνου. Τα παιδιά θα μάθουν πως να μαθαίνουν και θα αναπτύξουν τις δεξιότητες της αιτιότητας, της συνέχειας, της αλλαγής και της ιστορικότητας του παρελθόντος, της παρατήρησης. της ανάλυσης, της σύνθεσης και της εξαγωγής τεκμηριωμένων συμπερασμάτων. Θα μάθουν να σέβονται την ελληνική πολιτιστική κληρονομιά και θα ζήσουν μία ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία. Θα καλλιεργηθεί το ομαδοσυνεργατικό πνεύμα και θα επιτευχθεί η δημιουργία μιας ομάδας μαθητών με ενδιαφέρον για την ιστορία και τον πολιτισμό που θα μεταλαμπαδεύσει τις γνώσεις της και στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου μας, με την παρουσίαση των εργασιών τους στη σχολική κοινότητα και την ανάρτησή τους στο twinspace του ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο ΜΝΗΜΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΠΟΥ ΖΩ .

Χρόνος διεξαγωγής του ομίλου: Δευτέρα 2:15-3:45 μ.μ.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Δήμητρα Γκορτσαλή, ΠΕ02 Φιλόλογος

 

Θεατρικός Όμιλος «Θέατρο Τέχνης Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης»

Ο Θεατρικός Όμιλος «Θέατρο Τέχνης Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης» θα ασχοληθεί με την ανάλυση και παρουσίαση θεατρικών έργων από την ελληνική και διεθνή δραματουργία, καθώς και με τη δημιουργία πρωτότυπων θεατρικών έργων από τους μαθητές. Επιπλέον, οι μαθητές θα ασχοληθούν με τη σκηνογραφία, τη σκηνοθεσία, την υποκριτική τέχνη, και θα αναπτύξουν δεξιότητες όπως η ομαδική εργασία, η επικοινωνία και η αυτοέκφραση. Παράλληλα, θα εξεταστεί η επίδραση του θεάτρου στην κοινωνία, ενώ οι μαθητές θα εμπλακούν σε διαδραστικά εργαστήρια με έμφαση στις τεχνικές της δραματοποίησης.

Χώρος λειτουργίας: Οι συναντήσεις του Ομίλου θα πραγματοποιούνται στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, που διαθέτει την κατάλληλη υποδομή για θεατρικές πρόβες και παρουσιάσεις. Σε περιπτώσεις ειδικών εργαστηρίων ή συνεργασιών, μπορεί να χρησιμοποιηθεί και η αίθουσα πολυμέσων για πρόσβαση σε ηλεκτρονικό υλικό και διαδικτυακές συνδέσεις με προσκεκλημένους ομιλητές ή καλλιτέχνες.

Επιλογή μαθητών: Η επιλογή των μαθητών θα γίνει μέσω μιας διαδικασίας συνέντευξης και ενός μικρού θεατρικού εργαστηρίου, όπου οι ενδιαφερόμενοι θα έχουν την ευκαιρία να παρουσιάσουν μία σύντομη θεατρική σκηνή ή μονόλογο. Αυτή η διαδικασία θα βοηθήσει στην αξιολόγηση του ενδιαφέροντος, της δεξιότητας και της ομαδικότητας των υποψηφίων.

Συμμετέχοντες: Ο Θεατρικός Όμιλος είναι ανοιχτός για μαθητές και μαθήτριες της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου, παρέχοντας την ευκαιρία για συμμετοχή και ανάπτυξη θεατρικών δεξιοτήτων ανεξαρτήτως τάξης.

Διδακτικές ώρες και ωρολόγιο πρόγραμμα: Οι συναντήσεις του ομίλου θα πραγματοποιούνται διά ζώσης κάθε Παρασκευή από τις 14:30 έως τις 16:00. Το πρόγραμμα θα περιλαμβάνει θεωρητικά και πρακτικά μαθήματα, θεατρικά εργαστήρια και πρόβες.

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα: Οι μαθητές θα αποκτήσουν γνώσεις για την ιστορία και τις βασικές αρχές του θεάτρου, θα αναπτύξουν δεξιότητες στην υποκριτική, τη σκηνοθεσία και τη συγγραφή θεατρικών κειμένων. Επίσης, θα εξοικειωθούν με τις τεχνικές της υποκριτικής, του αυτοσχεδιασμού και της ανάλυσης χαρακτήρων και κειμένων. Θα μάθουν τη σημασία της σκηνογραφίας, των κοστουμιών και του φωτισμού και θα ενισχύσουν την εκφραστικότητά τους μέσω φωνητικών και σωματικών ασκήσεων. Επιπλέον, θα καλλιεργήσουν στάσεις σεβασμού προς τη διαφορετικότητα και την πολιτισμική κληρονομιά.

Διδακτική μεθοδολογία: Η διδακτική μεθοδολογία θα είναι βιωματική και διαδραστική, με έμφαση στη συμμετοχική μάθηση και την πρακτική εφαρμογή των θεωρητικών γνώσεων. Τα μαθήματα θα περιλαμβάνουν διαλέξεις, συζητήσεις, εργαστήρια, θεατρικά παιχνίδια, αυτοσχεδιασμούς και πρόβες.

Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Αικατερίνη Τσαχτσαρλή

 

Όμιλος Χημείας: Η Χημεία in vivo, in vitro και in silico

Ο Όμιλος περιλαμβάνει δυο θεματικές ενότητες:

(α) Στην πρώτη ενότητα θα δοθεί έμφαση σε βασικές έννοιες της Γενικής Χημείας. Σε αυτό το πλαίσιο οι μαθητές/ριες θα ασκηθούν ομαδοσυνεργατικά, στο Εργαστήριο Χημείας της Σχολής μας, σε βασικές εργαστηριακές τεχνικές.

(β) Η δεύτερη ενότητα θα έχει ως κεντρικό θέμα τις προσομοιώσεις σε ηλεκτρονικό υπολογιστή και τον σχεδιασμό φαρμάκων. Οι μαθητές/ριες αρχικά θα μελετήσουν τη δομή βιολογικώς σημαντικών μορίων, όπως είναι οι πρωτεΐνες. Στη συνέχεια θα γνωρίσουν πώς οι επιστήμονες σχεδιάζουν ένα νέο φάρμακο και πώς είναι δυνατόν να προβλεφθούν οι ιδιότητες ενώσεων που δεν έχουν συντεθεί ακόμα στο χημικό εργαστήριο.

Παράλληλα θα υπάρξει προετοιμασία των μαθητών/ριών του Ομίλου προκειμένου να συμμετάσχουν σε διαγωνισμούς, όπως είναι ο «Chemistry Rediscovered».

Οι συναντήσεις του Ομίλου θα λαμβάνουν χώρα κάθε Τρίτη 14:30-16:00 στο Εργαστήριο Χημείας της Σχολής μας.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Χριστόδουλος Δ. Μακεδόνας (https://lyk-evsch-n-smyrn.att.sch.gr/?page_id=14413 και https://users.sch.gr/cmakedonas/)

Περισσότερες πληροφορίες:

https://eclass.sch.gr/courses/EL526167/

https://www.youtube.com/channel/UCYPVPryy3Pj0AZRdyllM-4A

Εικόνα που περιέχει κείμενο, καρτούν Περιγραφή που δημιουργήθηκε αυτόματα

 

Όμιλος Δημοσιογραφίας και Ιστορικής Έρευνας

Στόχος του Ομίλου είναι να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με τη Δημοσιογραφία και τη δημιουργική έκφραση. Συγκροτούν δημοσιογραφικές και ερευνητικές ομάδες με συγκεκριμένη κατανομή ρόλων και αρμοδιοτήτων. Μελετούν και αξιολογούν τα θέματα της επικαιρότητας, επιλέγουν εκείνα τα θέματα τα οποία θα προκαλέσουν το ενδιαφέρον του αναγνωστικού κοινού και εκφράζονται είτε μέσα από το γραπτό λόγο είτε μέσα από την εικόνα και το video, αξιοποιώντας την τεχνολογία και δημιουργώντας μόνοι τους ηλεκτρονικά ιστολόγια και περιοδικά. Αφουγκράζονται τα προβλήματα και τις ανησυχίες της σχολικής και της ευρύτερης κοινότητας στην οποία ζουν και τα αναδεικνύουν. Αναπτύσσουν έτσι συμμετοχικές δεξιότητες και κριτική σκέψη.

Παράλληλα δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές να ασχοληθούν με την ιστορική έρευνα που αφορά τη νεότερη και σύγχρονη νεοελληνική και ευρωπαϊκή ιστορία αλλά και την τοπική ιστορία. Εντοπίζουν θέματα που τους ενδιαφέρουν, ερευνούν τη σχετική βιβλιογραφία και ανατρέχουν σε πηγές. Μέσα από την ανάπτυξη ερευνητικής και συνθετικής ικανότητας, συγκροτούν κείμενα αξιόπιστου και έγκυρου ιστορικού λόγου τα οποία στη συνέχεια δημοσιοποιούνται.

Ημέρα και ώρα πραγματοποίησης Ομίλου: Πέμπτη 14:30 έως 16:00

Υπεύθυνος Ομίλου: Δημήτρης Κομηνός

 

CIA: CHEMSTRY IN ACTION

Στον όμιλό μας:

  • Θα εφαρμόσουμε την ερευνητική μεθοδολογία αφού θα σχεδιάσουμε και θα διεξάγουμε πειράματα ενώ θα χρησιμοποιήσουμε τα αποτελέσματά τους για να συγγράψουμε επιστημονικό άρθρο το οποίο θα δημοσιεύσουμε σε επιστημονικό περιοδικό και θα παρουσιάσουμε σε μαθητικό συνέδριο
  • Θα ασχοληθούμε με την προετοιμασία των μαθητών για τη συμμετοχή τους στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Χημείας
  • Θα σχεδιάσουμε και θα κατασκευάσουμε δωμάτιό διαφυγής (Escape Room) με γρίφους σχετικούς με τη Χημεία

Ημέρα-Ώρα Πραγματοποίησης του ομίλου: Τετάρτη 14:30-16:00

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρυσή Αγγελίδου (MSc, PhD Χημείας, ΜSc Σπουδές στην Εκπαίδευση)

 

Όμιλος Βιολογίας

Ο Όμιλος Βιολογίας για το σχολικό έτος 2024-2025 προσφέρει στους μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου την ευκαιρία να εξερευνήσουν θεματικές όπως η Βιολογία των Μικροοργανισμών, η Βιολογία των Φυτών, η Οικολογία, η Υγεία και η Διατροφή, και η επιστημονική ενημέρωση. Μέσα από πειράματα, εργαστηριακές ασκήσεις και δράσεις, οι μαθητές θα αναπτύξουν επιστημονικές δεξιότητες, κριτική σκέψη και οικολογική ευαισθητοποίηση, συνδυάζοντας τη θεωρητική γνώση με την πράξη.

Χρόνος υλοποίησης Ομίλου: Δευτέρα 14:15 έως 15:45

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Ντάκου

 

Όμιλος Ρητορικής και Επιχειρηματολογίας

Σκοπός της λειτουργίας του Ομίλου Ρητορικής και Επιχειρηματολογίας είναι η ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών στη Ρητορική Τέχνη μέσω των αγωνισμάτων της Εκφραστικής Ανάγνωσης, του Προτρεπτικού Λόγου, του Αυθόρμητου Λόγου και κυρίως των Διττών Λόγων (Debate). Στόχος είναι η κατανόηση / διαχείριση εννοιών και η αξιοποίηση των γνώσεων για την ανταπόκριση στις απαιτήσεις των αγωνισμάτων και την καλλιέργεια επικοινωνιακών δεξιοτήτων, η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και της επινοητικότητας για τον σχεδιασμό αλλά και την παρουσίαση σε κοινό προσχεδιασμένου προφορικού λόγου, η οργάνωση αυτοσχέδιου λόγου με σκοπό την πειθώ, η ενθάρρυνση της άμιλλας, η ανάπτυξη της κοινωνικότητας, η χρήση και η ανάδειξη της αξίας του εποικοδομητικού δημοκρατικού διαλόγου με την επίκληση τρόπων πειθούς και τη συμμόρφωση σε κανόνες.

Με τη λειτουργία του Ομίλου Ρητορικής επιδιώκεται η επίτευξη στόχων της σύγχρονης παιδαγωγικής (π.χ. συμπερίληψη, βιωματική μάθηση, ερευνητική-ανακαλυπτική μάθηση κ.λπ.), αφού, στο πλαίσιο της προετοιμασίας των μαθητών/τριών για τη συμμετοχή τους σε Αγώνες, αξιοποιούνται οι ήδη κατακτημένες γνώσεις τους, μέσω της προσέγγισης διαφορετικών πηγών (ανάγνωση εντύπων, ιστοεξερεύνηση κ.ά.), και καλλιεργούνται οι κοινωνικές τους δεξιότητες.

Στο σχολείο μας λειτουργεί πολλά χρόνια ο Όμιλος Ρητορικής. Οι μαθητές/μαθήτριες που παίρνουν μέρος σημειώνουν επιτυχίες και διακρίνονται στα ποικίλα Ρητορικά Αγωνίσματα, χωρίς να παραλείπεται η χαρά που βιώνουν, καθώς γνωρίζουν ομάδες Ρητορικής από άλλα σχολεία, κάνουν νέες γνωριμίες μέσα από τον Όμιλο και εξασκούν τη Ρητορική τους δεινότητα.

Υπεύθυνη Ομίλου: Κατσούλη Γεωργία

Ημέρα συνάντησης του Ομίλου: Δευτέρα 14.30-16.00 μ.μ.

 

Όμιλος Αστρονομίας και Διαστημικής

O όμιλος απευθύνεται σε όλους/ες τους μαθητές-τριες της Ευαγγελικής Σχολής καθώς και εκείνους/ες άλλων σχολείων , οι οποίοι/ες ενδιαφέρονται για το Σύμπαν που μας περιβάλλει.

Κύριος σκοπός του ομίλου αποτελεί η επαφή και εξοικείωση με τις έννοιες της Αστρονομίας, χωρίς το αυστηρό μαθηματικό πλαίσιο που απαιτείται.

Κύριες θεματικές του ομίλου αποτελούν:

α) Η περιγραφή των βασικών εννοιών, όπως π.χ. το μήκος κύματος του φωτός, το έτος φωτός, ο τρόπος παρατήρησης μέσω τηλεσκοπίων κ.α.

β) Η δομή και περιγραφή του ηλιακού συστήματος

γ) Ο Ήλιος και η περιγραφή του καθώς και στοιχεία για τον Γαλαξία μας (Milky Way)

δ) Στοιχεία για τις μαύρες τρύπες , τα κβάζαρς και την δομή και εξέλιξη του σύμπαντος.

ε) Στοιχεία Διαστημικής, όπως διαστημικές συσκευές και προγράμματα, δορυφόροι, διαστημικοί σταθμοί και αποικίες, εξέταση της εξωγήινης ζωής.

Επιμέρους σκοποί – στόχοι αποτελούν : i) η συμμετοχή στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Αστρονομίας , ii) η γνωριμία με τα προγράμματα της ΕSA (Ευρωπαϊκή Εταιρία Διαστήματος), iii) οι πραγματικές παρατηρήσεις ουρανίων σωμάτων με τηλεσκόπιο, iv) διδακτικές επισκέψεις στο Αστεροσκοπείο και συναφείς εκθέσεις , v) πρόσκληση ειδικών επιστημόνων για ομιλίες, vi) πιθανή οργάνωση εκδρομής σε αστεροσκοπείο, εκτός Αθηνών.

Κύρια εργαλεία ανάπτυξης της εκπαιδευτικής μεθοδολογίας είναι τα videos, οι παρουσιάσεις power points, οι διαδικτυακές προσομοιώσεις.

Εάν ενδιαφέρεστε για τα μυστικά όλου του παράξενου και μυστηριώδους κόσμου που μας περιβάλλει, σας περιμένουμε κάθε Τετάρτη 14.30 – 16.00 στο Λύκειο της Ευαγγελικής.

Υπεύθυνος του ομίλου: Κατσίνης Γιώργος MSc.

 

 

Μαθηματικές συναντήσεις: Γρίφοι, Γεωμετρικές Κατασκευές με κανόνα και διαβήτη. Προετοιμασία μαθηματικών διαγωνισμών

Ο όμιλος “Μαθηματικές Συναντήσεις” έχει ως στόχο να εμπνεύσει τους μαθητές της Α’ Λυκείου να ανακαλύψουν τη γοητεία των μαθηματικών μέσα από γρίφους, αινίγματα, μαθηματικά παράδοξα, γεωμετρικές κατασκευές με κανόνα και διαβήτη και μαθηματικούς διαγωνισμούς. Σκοπός είναι η ενίσχυση της δημιουργικότητας, η ανάπτυξη δεξιοτήτων λογικής και γεωμετρικής σκέψης αλλά και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών/τριών, η βαθύτερη κατανόηση μαθηματικών εννοιών μέσω της επίλυσης ρεαλιστικών μαθηματικών προβλημάτων και χρήσης Η/Υ, καθώς και η προετοιμασία για συμμετοχή σε μαθηματικούς διαγωνισμούς. Επίσης οι μαθητές/τριες θα έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν μαθηματικό ιστολόγιο για την ανάδειξη των εργασιών και του υλικού του ομίλου και να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές επισκέψεις.

Χρόνος υλοποίησης Ομίλου: Δευτέρα 14:30 έως 16:00

Υπεύθυνος καθηγητής: Χρήστος Κανάβης

 

Όμιλος Ρομποτικής

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Παναγιώτα-Ισμήνη Ματθέ (Πληροφορικός)

Ημέρα & ώρα: Δευτέρα, 14:30-16:00

Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Α΄ και Β΄ τάξης.

Περιγραφή:

Εισαγωγή στη Ρομποτική με χρήση εξοπλισμού arduino και raspberry pi, αισθητήρων, κινητήρων, κ.ά. για τη δημιουργία έργων μικρής κλίμακας.

Οι μαθητές/τριες θα αποκτήσουν εμπειρία στον σχεδιασμό, κατασκευή και προγραμματισμό ηλεκτρονικών διατάξεων, εργαζόμενοι σε ομάδες.

Ο όμιλος περιλαμβάνει δραστηριότητες, όπως:

  • Εισαγωγή στην τρισδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση.
  • Προγραμματισμό μικροελεγκτή arduino και raspberry pi.
  • Εξοικείωση με ηλεκτρονικά συστήματα και εξαρτήματα μέσω διερεύνησης, ανακάλυψης και εμπειρίας.
  • Σχεδίαση και κατασκευή αυτοματισμών, καθώς και συγγραφή αναφορών και αντίστοιχης τεκμηρίωσης.

 

Η λειτουργία των Ομίλων ξεκινά την πρώτη εβδομάδα του Οκτωβρίου.

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών απαιτείται αίτηση του κηδεμόνα. Την αίτηση θα την βρείτε εδώ.

Οι μαθητές θα πρέπει να προσκομίσουν τις αιτήσεις στην Διεύθυνση του σχολείου μέχρι την Πέμπτη 26/9/2023.

Στους Ομίλους μπορούν να συμμετέχουν μαθητές/τριες και από άλλα σχολεία.

 

2ο Βραβείο για την ταινία του Ομίλου Κινηματογραφικής Παιδείας “The Falling Stones”, στην κατηγορία Λύκεια – ταινία μυθοπλασίας στον 14ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους Cinema…διάβασες;; 2023-2024

Βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι η διετής ενασχόληση των μαθητών/-τριών του Ομίλου Κινηματογραφικής Ταινίας με τη δημιουργία της ταινίας μικρού μήκους με τίτλο “The Falling Stones” ανταμείφθηκε, αφού η ταινία κατέκτησε τη 2η θέση στην κατηγορία Λύκεια – ταινία μυθοπλασίας στον 14ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους Cinema…διάβασες;; 2023-2024. Μπορείτε να δείτε την ταινία εδώ: https://youtu.be/byzNyf_CYzg

Η ταινία είναι αφιερωμένη στα θύματα του σιδηροδρομικού δυστυχήματος στα Τέμπη στις 28/02/2023 και πραγματεύεται τις ευαίσθητες σχέσεις μίας ελληνικής οικογένειας με φόντο αυτό το σιδηροδρομικό δυστύχημα. Πιο συγκεκριμένα, η Άρτεμις, η οποία είναι φοιτήτρια Φαρμακευτικής στη Θεσσαλονίκη, κατεβαίνει στην Αθήνα να επισκεφτεί την οικογένειά της για το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας. Στο σπίτι της, όμως, υπάρχει ένταση, η οποία εστιάζεται στην αντίδραση του πατέρα της που δεν εγκρίνει την επιλογή του έφηβου αδερφού της να ασχοληθεί επαγγελματικά με τη μουσική. Και ενώ οι χαρακτήρες μοιάζουν με πέτρες σε ελεύθερη πτώση, η Άρτεμις επιστρέφει στη Θεσσαλονίκη με τη μοιραία αμαξοστοιχία.

Η βράβευση των νικητών του διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης το φθινόπωρο του 2024.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους/-ες τους/τις συμμετέχοντες/-ουσες, οι οποίοι εργάστηκαν με συνέπεια, θέληση, μεράκι και κέφι, θυσιάζοντας πολλές ώρες από τον ελεύθερο χρόνο τους για να ολοκληρώσουν τη δημιουργία τους!

Οι υπεύθυνοι καθηγητές

Σωτήριος Κόλλιας (Θεολόγος)

Ειρήνη Αρναούτη (Καθηγήτρια Αγγλικών)