Συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολείου μας στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο του «Νέου Παιδαγωγού»

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Αγγελίδου Χρυσή και Καρίμαλη Ευαγγελία συμμετείχαν ως εισηγήτριες στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο που διοργάνωσε το ο επιστημονικός σύλλογος  «Νέος Παιδαγωγός».

Οι τίτλοι των εισηγήσεων της κας Αγγελίδου και της κας Καρίμαλη ήταν:  

«Χρησιμοποιώντας τις «βόμβες μπάνιου» για πειραματική μελέτη της χημικής κινητικής: Μία πρόταση διδασκαλίας στις ειδικές συνθήκες του Covid 19» και

«Προς μια φαινομενολογική διδασκαλία λογοτεχνικών κειμένων: Από τη θεωρία στην πράξη»

Και οι δύο εισηγήσεις προέκυψαν από σχετικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν με μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου της Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης κατά το προηγούμενο διδακτικό έτος 2019-2020.

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε το Σαββατοκύριακο 18-19 Σεπτεμβρίου 2020

Οι ηλεκτρονικές εισηγήσεις βρίσκονται αναρτημένες στην διεύθυνση:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLhp3dKjWroK0CYuvzemMBLag5bxDLT8tV

 

Συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολείου σε ημερίδα φιλολογικών μαθημάτων

Οι φιλόλογοι του σχολείου μας  Θώδης Γεώργιος, Καρίμαλη Λία και Παπαδοπούλου Μαρία συμμετείχαν με εισήγηση στην ημερίδα με τίτλο «Διδακτικές πρακτικές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στα φιλολογικά μαθήματα» που διοργάνωσαν το 4ο ΠΕΚΕΣ και οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων κ.κ. Χρονοπούλου Αγγελική και Λινάρδος Νικόλαος.

Ο τίτλος της εισήγησης ήταν: «Η πρόσληψη της αρχαιότητας από τους ποιητές της γενιάς του ’30: μια δράση εξ αποστάσεως στις μέρες αναστολής λειτουργίας των σχολείων»  και αφορούσε σχετική δράση που πραγματοποιήθηκε με μαθητές της Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης το διδακτικό έτος 2019-20.

Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως το Σάββατο 10 Οκτωβρίου 2020.

 

 

 

 

Αφιέρωμα του περιοδικού Νέος Παιδαγωγός στην Ευαγγελική Σχολή Σμύρνης

Το διαδικτυακό εκπαιδευτικό περιοδικό «Νέος Παιδαγωγός» (ISSN: 2241-6781) στο πλαίσιο του αφιερώματος:  2020 – Έτος αφιερωμένο στα Ελληνικά σχολεία με ιστορία και παράδοση, φιλοξενεί στο 19ο τεύχος του (Ιούλιος 2020), σσ. 18-27, άρθρο των κ.κ. Θώδη Γεωργίου, Αρναούτη Ειρήνης και Φανίδη Χρήστου με τίτλο «Η Ευαγγελική Σχολή Σμύρνης στον χώρο και τον χρόνο.»

Το άρθρο για την Ευαγγελική Σχολή Σμύρνης:

Evangeliki-Neos Paidagogos

Όλο το τεύχος μπορείτε να το δείτε http://neospaidagogos.online/files/19_Teyxos_Neou_Paidagogou_Ioulios_2020.pdf

 Το εξώφυλλο του περιοδικού:

 

Κατάθεση ενστάσεων για την βαθμολογία στους προσωρινούς αξιολογικούς πίνακες για τις θέσεις εκπαιδευτικών επί θητεία 2020 – 2021

Σύμφωνα με την προκήρυξη της Ε.Ε.Π.Π.Σ. για την πλήρωση των κενών θέσεων εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Σχολεία και τα Πειραματικά Σχολεία (ΑΔΑ: ΩΔ2Σ46ΜΤΛΗ-ΖΟΕ/Α.Π. 75/ΕΕΠΠΣ/1-7-2020) οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά ένσταση κατά των προσωρινών αξιολογικών πινάκων ενώπιον του οικείου ΕΠ.Ε.Σ.

Οι ενστάσεις θα πρέπει να κατατεθούν με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στην διεύθυνση lykevag”at”sch.gr (αντικαταστείστε το “at” με @). Παρακαλούμε το μήνυμα να έχει τίτλο “Ένσταση” και στο μήνυμα να αναφέρετε το λεκτικό του κριτηρίου και το όνομα του αρχείου που έχετε ανεβάσει στο ΙΕΠ. Η κατάθεση των ενστάσεων των υποψηφίων εκπαιδευτικών, παρακαλούμε να γίνει από την Τετάρτη 15/7 2020 έως και την Παρασκευή  17/7/2020 στις 15:00.

Η εξέταση των ενστάσεων θα γίνει από το ΕΠΕΣ και οι αναμορφωμένοι πίνακες θα αναρτηθούν   στις ιστοσελίδες του Σχολείου, της ΠΔΕ και της Ε.Ε.Π.Π.Σ. την Παρασκευή 24 Ιουλίου  2020 στις 12:00

Ο Πρόεδρος του Ε.Π.Ε.Σ.

Εμμανουήλ Ιωάννης

ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΠΛΗΡΩΣΗ ΚΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΣΤΟ ΠΓΕΛ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Παραθέτουμε τον πίνακα (5 σελίδες) με την μοριοδότηση των υποψηφίων εκπαιδευτικών για πλήρωση κενών θέσεων επι θητεία

Προσωρινός-Πίνακας-ΠΓΕΛ-Ευαγγελικής

Ο Πρόεδρος του Ε.Π.Ε.Σ

Καθηγητής Ι. Εμμανουήλ

Γεωπολιτική και Ιστορία: Ορισμοί, όροι και ρεύματα

Οι μαθητές/τριες του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας του Α1  με την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Καρίμαλη συνεργάστηκαν για τη μελέτη και δημιουργία παρουσιάσεων με θέμα: ‘.Γεωπολιτική και Ιστορία: Ορισμοί, όροι και ρεύματα’.

Η παρούσα δράση είχε στόχο να εισαγάγει και να εξοικειώσει τους μαθητές με ένα corpus ορισμών και εννοιών που αφορούν στο σύγχρονη τομέα της γεωπολιτικής και τη σχέση της τελευταίας με την αρχαία Ιστορία. Το βιβλίο της αρχαίας Ιστορίας της Α Λυκείου επικεντρώνεται στη συμβαντολογία, στα πολιτικά και στρατιωτικά γεγονότα και στην κοινωνικο-οικονομική ιστορία, χωρίς όμως να αναλύειι τα βαθύτερα κίνητρα και τις στρατηγικές των ιστορικών υποκειμένων, τις υποκείμενες σχέσεις εξουσίας που αναπροσδιορίζονται μέσω των συμμαχιών και του πολέμου. Για το λόγο αυτό καθίσταται αναγκαίο να εμπλουτισθεί το εννοιολογικό πλαίσιο των μαθητών μέσω της επιστήμης της γεωπολιτικής και των διεθνών σχέσεων.

geopolitiki Karimali

Φύλο και Λογοτεχνία: Ερμηνεία Ανθρωπολογικών Εννοιών και Ορισμών για το Γυναικείο Φύλο, την Προίκα και τη Συγγένεια.

Οι μαθητές/τριες του μαθήματος της Νέας Ελληνικής Λογοτεχνίας του Α2 συνεργάστηκαν με την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Καρίμαλη για τη μελέτη και δημιουργία παρουσιάσεων με θέμα: ‘Φύλο και Λογοτεχνία: Ερμηνεία Ανθρωπολογικών Εννοιών και Ορισμών για το Γυναικείο Φύλο, την Προίκα και τη Συγγένεια’.

Η παρούσα δράση είχε στόχο την εξοικείωση των μαθητών με ένα corpus ανθρωπολογικών ορισμών και εννοιών για το γυναικείο φύλο, τις έμφυλες σχέσεις, τις εθνογραφικές ποικιλίες δομής της οικογένειας (πατρογαμικός-μητρογαμικός τύπος συγγένειας, κατανομή ρόλων στην παραδοσιακή και σύγχρονη κοινωνία, κα) και θεσμούς που σχετίζονται με αυτές (προίκα), με τη χρήση ανθρωπολογικών και κοινωνιολογικών ερμηνευτικών εργαλείων [συγκριτική μέθοδος, αποδόμηση, ερμηνευτική κα]. και παραδειγμάτων από εθνογραφικές κοινωνίες Ν. Γουινέας, Αφρικής.

fylo Karimali