Διάκριση μαθητή μας

Συγχαίρουμε τον μαθητή μας Ρωμανό Πετρίδη για τις πρόσφατες διακρίσεις του σε ποιητικούς διαγωνισμούς. Το πρώτο ποίημα που παραθέτουμε διακρίθηκε στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πνευματικής Συντροφιάς Λεμεσού και το δεύτερο στον 19ο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό της Εταιρείας Τεχνών, Επιστήμης και Πολιτισμού Κερατσινίου.

ΟΣΑ…

Όσα δεν μπορέσαμε να πούμε με τις λέξεις

όλος ο πόνος και η χαρά που μας κατακλύσαν μονομιάς

όσα δεν μπόρεσαν στο χαρτί να ειπωθούν

τα είπανε τα μάτια

τα είπε το βλέμμα το ακανόνιστο

 

Μικρές στιγμές σε κόσμο μεγάλο και τραχύ

άνθρωποι είδωλα άμορφα

γλυπτά που στέκουν στων μουσείων τις γωνιές

και ο χρόνος πως κατρακυλά μες στους υπόγειους δρόμους

στις αναμνήσεις τις παλιές

 

Τα ξύλα κάηκαν και έφυγε ο καπνός

άδεια η πλατεία, το θεωρείο μας κενό

τα φαναράκια δεν πετούν

δεν σκίζουν τα ουράνια

και τους ανέμους τους γυμνούς

 

Ξεριζωμένες οι βλέψεις τρέπονται σε φυγή

Όσα δεν αντέξαμε ως το τέλος να τα φτάσουμε

όσα αισθήματα και κύματα καλύψαμε

όσα δεν αφήσαμε να ξεχυθούν ελευθέρα

μα τα εμπόδισαν βουλές δειλές και πνέυμα πονεμένο

ΠΕΠΛΟ

Λευκό το πέπλο που άφησες να φύγει από το τζάμι

αιωρήθηκε πάνω από γυμνές ταράτσες

και του Αιόλου οι προσταγές το έστειλαν σε άλλα μέρη

που φάνταζαν μακρινά, μα μακρινά δεν ήταν

 

Το πέπλο σαν να χόρευε στην πίστα του αέρα

άλλαζε ο ρυθμός, άλλαζε και ο τόνος

μα τραγουδούσε στους καιρούς και άλλαζαν και τούτοι

καθώς έρρεαν σταγόνες από τα δάκρυα των θεών

 

Λευκό τo πέπλο στάθηκε σε μια μοναχική κεραία

εγκλωβίστηκε εκεί πάνω από τους ανθρώπους και κάτω από τους ουρανούς

οι πόλεις ξάφνου μάκρυναν και ράγισε το τζάμι

έπαψε και η μουσική μες στο βαθύ χαλάζι

Επιστημονική Δημοσίευση μαθητών/τριών της Β Λυκείου στο περιοδικό Open Schools Journal for Open Science.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές Ζώρζο Αχιλλέα,Αλεξιάδη Αντώνη, Ζαχαρόπουλο Σταύρο και Δαφερέρα Μαρία, Θεοδωράτου Ευαγγελία και Αμπασχαρούν Μάριαμ για τις δημοσιεύσεις τους στο ευρωπαϊκό επιστημονικό μαθητικό περιοδικό Open Schools Journal for Open Science.

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου Open School for Open Societies https://www.openschools.eu/, τα άρθρα των μαθητών/τριών του Β1 τμήματος, αποτελούν τα αποτελέσματα των εργασιών τους από την ενεργή συμμετοχή τους στην υλοποίηση του έργου με τίτλο : «Sustainable development guide for protection the enviroment» κατά την διάρκεια του σχολικού έτους 2018-19 με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Αργύρη Παναγιώτα, η οποία ανέλαβε και την καθοδήγηση και υποστήριξη τους στην συγγραφή.

Το περιοδικό αυτό είναι πρωτοβουλία του Εθνικού Κέντρο Τεκμηρίωσης και της Ελληνογερμανικής Αγωγής στο πλαίσιο του μεγάλου ευρωπαϊκού έργου Openaire Advance που προτείνει την ανοιχτή πρόσβαση στα επιστημονικά δεδομένα και τις δημοσιεύσεις.

Αποδέχεται πρωτότυπα άρθρα από μαθητές ηλικίας 10 -18 ετών, από όλη την Ευρώπη, τα οποία αξιολογούνται απο επιστημονικούς ερευνητές και εκπαιδευτικούς. Τα άρθρα καλύπτουν όλες τις πτυχές της Επιστήμης, της Μηχανικής και της Τεχνολογίας και η δημοσίευση είναι δωρεάν.

Οι δημοσιεύσεις τους στο τεύχος Vol 1, No 3 (2019) https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openschoolsjournal/issue/view/1257 με τα άρθρα

Air Pollution: Sources and Global Statistics

Achilleas Zorzos, Antonis Alexiadis, Stavros Zacharopoulos

2)

The Ecological Footprint Nowadays

https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openschoolsjournal/article/view/19737

Maria Darafera, Mariam Abaskharoun, Evangelia Theodoratou

Οι μαθητές αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στην μελέτη των ζητημάτων και των προβλημάτων του σύγχρονου κόσμου και μέσα από τις αρχές της υπεύθυνης έρευνας και καινοτομίας προτείνουν λύσεις.  Συγκεκριμένα, λαμβάνοντας υπόψη τις σοβαρές επιπτώσεις της ατμοσφαιρικής ρύπανσης στην κοινωνία μας η στατιστική ανάλυση των δεδομένων παρέχει στοιχεία για τα αίτια του αυξανόμενου ποσοστού ατμοσφαιρικής ρύπανσης, υπό το πρίσμα μιας ιστορικής ανάλυσης μέσω γεγονότων.  Με την κατανόηση των λόγων για την αύξηση του ποσοστού των ατμοσφαιρικών ρύπων υπάρχουν περισσότερες πιθανότητες στους υπεύθυνους χάραξης πολιτικών για την προστασία του περιβάλλοντος  να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα.  Επιπλέον, το οικολογικό αποτύπωμα που είναι ένας τρόπος μέτρησης των επιπτώσεων των ανθρώπινων δραστηριοτήτων στη Γη. Με στατιστική επεξεργασία διεθνών δεδομένων για την αποτύπωση των επιδράσεων του οικολογικού αποτυπώματος επικεντρώνονται στη χώρα μας για την διαμόρφωση προοπτικών που θα τονώσουν τον κύκλο ζωής του πλανήτη μας.

Διάκριση μαθητή σε Πανελλήνιο Διαγωνισμό Διηγήματος

Ο μαθητής Ρωμανός Πετρίδης της β΄τάξης διακρίθηκε στον 6ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Διηγήματος Εθελοντικής ομάδας δράσης Ν.Πιερίας, κατακτώντας το 3ο βραβείο στην κατηγορία Λυκείου εξ’ ημισείας, με το διήγημα “Αναζητώντας το χαμένο κάτι”. Η τελετή βράβευσης πραγματοποιήθηκε στην Κατερίνη.

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ-ΤΟ-ΧΑΜΕΝΟ-ΚΑΤΙ

Βράβευση στον 1ο Διεθνή Λογοτεχνικό Διαγωνισμό Ποίησης- Διηγήματος Εφήβων

Με το 2ο βραβείο ποίησης στον 1ο Διεθνή Λογοτεχνικό Διαγωνισμό Ποίησης- Διηγήματος Εφήβων “Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης” τιμήθηκε ο μαθητής της Β΄τάξης Ρωμανός Πετρίδης .

Συγχαρητήρια και καλή συνέχεια.

Το ποίημα που βραβεύτηκε:

ΗΡΑΚΛΕΙΕΣ ΣΤΗΛΕΣ

Η θέληση τρέχει από την δύναμη πιο γρήγορα

Το θέλω από το μπορώ

Το αίσθημα τρέχει ταχύτερα από την σκέψη

Το νιώθω από ένα πρέπει

Τα προσωπεία ας βγάλουμε

Στον κόσμο πριν ανοιχτούμε φανερά

Και αρχίσει να κυλά η επιθυμία

Να ρέει η αγάπη και ο έρως

Λάβα ηφαιστείου ανενεργού

Κουπιά δεν χρειαστήκαμε επάνω στην σχεδία

Ο Αίολος το ασκί του ανοίγει

Άνεμοι ξεπετάγονται

Βοριάδες, τραμουντάνες να μας στέλνουν στο κενό

Στο τέρμα, στου μαχαιριού την κόψη

Στην άκρη της σανίδας

Στο ατέλειωτο, το ημιτελές

Ελλειπτικές τροχιές διαγράφοντας

Και οι θεοί να μας κοιτούν

Τις πράξεις προστατεύοντας από την δόλια σκέψη

Μια ελπίδα καρτερεί

Και σαν νήσος αναδύεται

Δεν είναι η ανάγκη της Λητούς

Δεν είναι η Δήλος

Στις Ηράκλειες Στήλες φτάσαμε

Στο τέλος της πορείας

Εκεί που τα ύδατα φυλούν τον ουρανό

Ορίζοντας χαμένος στα γαλάζια

Νέο άρθρο μαθητριών μας στα “Χημικά Χρονικά”

Συγχαρητήρια στις μαθήτριες του σχολείου μας Μυρτώ – Ελένη Μπούζα, Αλεξάνδρα Νάστου και  Χρυσούλα  Πανηγυράκη για τη δημοσίευση της εργασίας τους με τίτλο “Φασματοφωτομετρία στο Σχολικό Εργαστήριο με Lego και Leds : Κατασκευή οργάνου και εφαρμογές” στο τεύχος 8 (τόμος 80) του Νοεμβρίου 2018 του περιοδικού “Χημικά Χρονικά”!!!

Τα “Χημικά Χρονικά” είναι το επίσημο περιοδικό της Ένωσης Ελλήνων Χημικών και περιλαμβάνει τόσο άρθρα επιστημονικού χαρακτήρα όσο και νέα από τον ευρύτερο χώρο της χημείας. Τα τεύχη του περιοδικού μετά το 2016 βρίσκονται αναρτημένα στη σελίδα: https://www.eex.gr/…/ximika-xroni…/arxeio-teuxon-apo-to-2016

Συγχαρητήρια στα παιδιά και στον καθηγητή τους κύριο Χριστόδουλο Μακεδόνα!

Ο Διευθυντής

Η παρουσίαση του σχολείου στο 5ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στο Βελιγράδι της Σερβίας με θέμα «Ρήγας Βελεστινλής, 220 χρόνια από το θάνατό του»

Διαβάστε την εισήγηση  των μαθητών  του σχολείου μας  στο 5ο  Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στο Βελιγράδι της Σερβίας με θέμα «Ρήγας Βελεστινλής, 220 χρόνια από το θάνατό του», το οποίο διεξήχθη στο Βελιγράδι στις 15-19 Νοεμβρίου 2018.

ΕΙΣΗΓΗΣΗ

Δείτε επίσης την παρουσίαση των μαθητών.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Ευαγγελικής

Άρθρο μαθητριών μας στα “Χημικά Χρονικά”

Συγχαρητήρια στις μαθήτριες του σχολείου μας Κωνσταντίνα Μαυρουκάκη-Καραγκούνη, Ελισσάβετ Παπαδοπούλου και Μυρτώ Παπαδοπούλου για τη δημοσίευση της εργασίας τους με τίτλο “Κατασκευή ενός απλού φασματοφωτομέτρου
ατομικής εκπομπής στο σχολικό εργαστήριο” στο τρέχον τεύχος του περιοδικού “Χημικά Χρονικά”!!!

Τα “Χημικά Χρονικά” είναι το επίσημο περιοδικό της Ένωσης Ελλήνων Χημικών και περιλαμβάνει τόσο άρθρα επιστημονικού χαρακτήρα όσο και νέα από τον ευρύτερο χώρο της χημείας. Τα τεύχη του περιοδικού μετά το 2016 βρίσκονται αναρτημένα στη σελίδα: https://www.eex.gr/…/ximika-xroni…/arxeio-teuxon-apo-to-2016

Στη σελίδα 18 του ίδιου τεύχους υπάρχει και αναφορά στα 3 χάλκινα μετάλλια που κέρδισε η ελληνική αποστολή στην 50η Ολυμπιάδα Χημείας. Ανάμεσα στους 3 διακριθέντες ήταν και ο μαθητής στου σχολείου μας Θάνος Φωκαΐδης-Ψύλλας.

Συγχαρητήρια στα παιδιά και στον καθηγητή τους κύριο Χριστόδουλο Μακεδόνα!

Επιστημονική Δημοσίευση Μαθητριών στο περιοδικό Open Schools Journal for Open Science.

Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριες Ζώτου Ελισσάβετ και Δρακουλάκου Γεωργία για τις δημοσιεύσεις τους στο ευρωπαϊκό επιστημονικό μαθητικό περιοδικό Open Schools Journal for Open Science.

image.png

Τα άρθρα των μαθητριών παρουσιάζουν τις εργασίες τους από την συμμετοχή τους στον όμιλο “Ευρωπαϊκά Μονοπάτια Γνώσης Θετικών Επιστημών” της σχολικής χρονιάς 2017-18 με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Αργύρη Παναγιώτα, η οποία ανέλαβε και την καθοδήγηση και υποστήριξη τους στην συγγραφή.
Το περιοδικό αυτό είναι πρωτοβουλία του Εθνικού Κέντρο Τεκμηρίωσης και της Ελληνογερμανικής Αγωγής στο πλαίσιο του μεγάλου ευρωπαϊκού έργου Openaire Advance που προτείνει την ανοιχτή πρόσβαση στα επιστημονικά δεδομένα και τις δημοσιεύσεις.

Αποδέχεται πρωτότυπα άρθρα από μαθητές ηλικίας 10 -18 ετών, από όλη την Ευρώπη, τα οποία αξιολογούνται απο επιστημονικούς ερευνητές και εκπαιδευτικούς. Τα άρθρα καλύπτουν όλες τις πτυχές της Επιστήμης, της Μηχανικής και της Τεχνολογίας και η δημοσίευση είναι δωρεάν.

Οι δημοσιεύσεις τους στο τεύχος με τα άρθρα
School’s contribution to prevention of earthquakes Georgia Drakoulakou
και Innovative education: Virtual labs Elissavet Spyridoula Zotou.

 

Μέτρηση της λευκαύγειας α (albedo) και του συντελεστή εκπομπής e (emissivity) σωμάτων με χρήση ιδιοκατασκευασμένων ηλεκτρονικών όργάνων.

Μία εργασία των μαθητών Δημητρέντση Πέτρου, Μητσιώνη Μαριάννας -Φανουρίας, Πίπη Χαρίλαου, Χατζημπεκιάρης Θανάσης υπό την καθοδήγηση του κ. Φανίδη

Albedo Measurement Final

και η σχετική αφίσα

Afisa_Final

 

Ο ‘αριθμός’ ως δομικό στοιχείο του πολιτισμού και των μαθηματικών

Οι μαθητές Σταμάτης Γαλανός, Αλέξανδρος Γεωργούλιας, Χαράλαμπος Γιάππας, Ιωσήφ Γκογιάννος μας εξηγούν για τον ” ‘αριθμό’ ως δομικό στοιχείο του πολιτισμού και των μαθηματικών” υπό την καθοδήγηση της κ. Σιώπη

arithmos domiko
.

Παρατίθεται και η σχετική αφίσα

AFISA_arithmos_domiko